"La lógica te lleva de A a B; la creatividad te lleva a cualquier parte".- Albert Einstein.
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domingo, 23 de julio de 2017

Instantáneas de una tesis (II)

Paso a contarles cómo se desarrolló el resto de la jornada del 19 de julio de 2017, glorioso día en que se doctoró Mercedes con su tesis "Conchita López y los Blogmaníacos".
Observé mucha atención y respeto en el tribunal, que tomaba notas para luego darnos su informe.


Constaté otra vez más la generosidad de Mercedes, que dejó el broche final de su defensa en manos de Inma Contreras, @inmitacs, de la que leyó su...

INVENTARIO DE PÉRDIDAS 

Perdí el control, 
perdí el conocimiento, 
perdí algún tren. 
Cómo no, perdí la virginidad, 
perdí el tiempo, 
perdí el rumbo, 
perdí el paso, 
perdí mil batallas, 
y los nervios en más de una ocasión. 
Perdí los estribos, las maletas, los ahorros, 
perdí tantas cosas en el camino 
que desde entonces 
me viene bien casi todo lo que encuentro, 
con tal de que no me haga perder la dignidad. 

Inmaculada Contreras

...y de mí misma, pues terminó con la proyección de este vídeo que yo había hecho en su momento, intentando reflejar la perplejidad que me suponía, a tan poco tiempo de la jubilación, embarcarme en la empresa que nos ocupa


tesis from Blogmaniacos Unidos on Vimeo.

Aquí les dejo la defensa, que se subió a la red en cuanto se supo la nota:

Después, y pásmense ya, Mercedes preguntó al presidente del tribunal si algunos de los asistentes, ligados a su vida profesional, podían decir unas palabras. Ante su consentimiento, hablé yo en primer lugar, seguida por Mª Ángeles Romero, Olga Catasús, Pepi Amate y José María Ruiz Palomo. Fuimos breves, pero creo que reflejamos lo que la enseñanza supone para nosotros.

Después de salir para que debatiera el tribunal, volvimos a entrar para oír sus valoraciones. Es una pena que no tengamos constancia en vídeo todavía de ellas. Creo que alguien grabó algo, pero mientras lo averigüemos, solo les diré que fueron muy positivas, profundas y documentadas; verdaderas clases de pedagogía en cápsulas rápidas, un gozo para cualquier docente.
Plantearon preguntas a Mercedes que tuvo que preparar en 10 minutos, para lo que volvimos a salir de la sala. Cuando entramos las fue resolviendo en su línea (los que la conocen me entienden), y después de un tiempo de debate, se le concedió la nota de Sobresaliente, quedando el posible cum laude para la mañana siguiente.
Dicho lo cual, les dejo con la foto oficial con el tribunal y el director de tesis (quien lleva el libro en la mano):

Y en esta otra, el reflejo de la satisfacción de haber atracado en Ítaca, a pesar de los caminos pedregosos, embarrados a veces... a pesar de los temporales y de las traicioneras bonanzas, a pesar de la edad, del sexo y de la condición social...

Por cierto, ¿sabían ustedes que se fue llamando a lo largo de la mañana a esta tesis "la de las primeras veces"? Primera vez que hablan los asistentes... primera vez que la doctoranda y la actriz son jubiladas...

sábado, 22 de julio de 2017

Instantáneas de una tesis (I)

Nunca creí que esta entrada vería la luz; confieso que dudé muy seriamente de que Mercedes leería algún día la tesis "Conchita López y los Blogmaníacos".
No me malinterpreten, nunca puse en duda su capacidad y arrojo, pero a veces pensé que no serían suficientes para llegar a meta.
Siete años, que se dice pronto, ha tardado esta tesis en ver la luz, básicamente porque se nos cruzaba la vida en forma de trabajo fuera de casa, plancha, lavadoras, fogones y servidumbres varias; en resumen, nos faltaba mismidad.
Les aseguro que nos han ceñido el traje. A veces ignorándonos, otras subestimando nuestro trabajo, también con alabanzas hueras, de todo ha habido. El que hayamos llegado a Ítaca finalmente es casi un milagro. Quizá la explicación total es que mucha gente nos ha acompañado, de eso sí podemos presumir. Llevábamos cargadas las alforjas y la sensación de tener una responsabilidad para con todos ellos, dio fuerza al empeño. 
Por primera vez he visto a Mercedes nerviosa, pero es que, recuerden, entre estas dos fotos...


...han pasado siete años...
Los momentos inmediatos a la defensa fueron tensos, alegrados por la llegada de los que nos iban a acompañar en sala: Mª Ángeles Romero Calero, Olga Catasús, Primer Ciclo Caminando, Pepi Amate, José María Ruiz Palomo, y los compañeros en las redes con sus mensajes de ánimo. Así como de los integrantes del tribunal: Anna Forés, Javier Marrero y Javier Barquín. Y. como no, del director de la tesis, Ángel Pérez Gómez.
Un recuerdo especial para Julita Fernández, maestra entre las maestras, Ana Municio, fotógrafa y amiga de lujo, y para nuestro JJ, Jesús Hernández González, a quien dedicamos esta foto y con quien compartimos la fatiga y la alegría de calzarnos las botas cada día, para morir con ellas puestas si hacía falta...
Llegamos a Ítaca "con las botas puestas"
Cuando todo empezó nos relajamos con la voz suave de Mercedes y empezamos a disfrutar. Entre la lectura de la defensa, las valoraciones del tribunal y las salidas que tuvimos que efectuar para que deliberara y otorgara la nota final, recuerdo como flashes que me acompañarán toda la vida, la magnanimidad del presidente que decía sí a todas las peticiones de Mercedes (atípicas, como contaré en otro post), frases como la del secretario, Javier Barquín, cuando aseguró que le gustaría trasladar su clase de la universidad de Málaga a Jacarilla (pueblo que había investigado y del que dio hasta datos de población), o la versión que hizo Anna Forés de la poesía que yo escribía en los libros que compraban mis alumnos. La reproduzco aquí por la emoción que despertó en mí, ya que el autor es un familiar mío desaparecido prematuramente.


Recuerden que Cavafis en su conocido poema “Viaje a Itaca” nos asegura que lo importante es el camino y lo que aprendemos mientras lo recorremos.

Cuando emprendas tu viaje a Itaca
pide que el camino sea largo,
lleno de aventuras, lleno de experiencias.

El viaje es lo que nos ocurre mientras avanzamos. Y el camino cobrará vida propia a medida que lo recorramos. Será siempre incierto y por mucho que lo intentemos, nunca sabremos lo que hay al otro lado de esa colina, más allá de aquel desierto o una vez cruzado el océano.

El resto de la llegada a Ítaca se lo contaré en otro post, ¡no se lo van a creer, pero hoy me falta mismidad para escribirlo todo de un tirón!
¡La realidad, que nos da de bofetones...!
O el descubrimiento de que hay varias Ítacas, y la de la mismidad se me resiste...

martes, 9 de diciembre de 2014

Artículo en El País sobre nuestro proyecto "Uniblogmaníacos"

Dejo aquí el enlace a la entrada que dedicaron el día 7 en El País a nuestro proyecto Uniblogmaníacos con las universidades de Murcia y Alicante.





Desde aquí quiero dar las gracias al inmenso trabajo de Rodrigo y a CITA FGSR por hacerse eco en su página:


miércoles, 12 de noviembre de 2014

Jornadas de Cine y Educación en el Festival Cibra de Toledo

Me han pedido toda la difusión posible para las Jornadas de Cine y Educación que se celebrarán en Toledo dentro del Festival Cibra.
Participo como moderadora de la mesa redonda "La palabra y la emoción 2.0 en la alfabetización mediática de la aldea global".
Podéis seguir el evento desde su página web


jueves, 5 de junio de 2014

"¿Cómo haríais los exámenes?"

Entrada número 14 y última, de la serie de evaluaciones de vídeos hecha por mi alumnado. Forma parte del Proyecto Uniblogmaníacos, llevado a cabo con la Universidad de Murcia.
En esta ocasión, la pregunta que formularon mis chicos fue:

"¿Cómo haríais los exámenes?"

El grupo que realizó el trabajo es VIYA educación. El proceso fue seguido y tutorizado de cerca por Javier, aunque quienes han puesto nota en su Rúbrica de evaluación, han sido Andrea y Manu:


Los universitarios van explicando así su proceso de trabajo:
"¡Exámenes en el aula, no motivan a mi jaula!
Este es nuestro eslógan y nuestra foto sobre el vídeo que estamos desarrollando. Con el eslógan queremos representar como los exámenes de toda la vida, que se desarrollan en el aula, sentados en las sillas, a base de preguntas sacadas de los libros, no motivan ni divierten a los alumnos. Son como  pájaros encerrados en una jaula, en la que no tienen libertad para expresar lo que sienten, todo lo que saben, todo lo que tienen en su interior, y tan solo se espera de ellos que canten y coman. 
Por ello, pensamos que el aula es un lugar más donde se puede realizar un examen, pero existen otros lugares donde el alumno puede demostrar todo lo que sabe."
" ¡¡Buenos días otra vez!!
Volvemos para presentaros algo nuevo y muy especial..
Aquí podéis ver al narrador de nuestro cuento, llamado Javier como nuestro gran compañero de los blogmaniacos.
Un personaje inanimado pero con muchas ganas de contar. El será quién narre la historia de la evolución de los exámenes.. esperamos que os guste."
Y aquí os dejamos el vídeo:

domingo, 1 de junio de 2014

"Aprendizaje sin aula"

Evaluación del vídeo número 13 del Proyecto Uniblogmaníacos, que llevamos a cabo con la Universidad de Murcia y su alumnado de 1º de Grado de Maestro de Primaria.
El tema propuesto por mis chicos para la elaboración del vídeo fue:

"Preparación de salidas escolares: criterios para formar parejas para el autobús, cómo cuidarían de su alumnado, cuántas al año, duración de la excursión,..."

De ello se hizo cargo el grupo Los ángeles de Javi, que tuvieron como tutora en el proceso a Elena. De poner nota al trabajo se ha encargado Iván. Dejamos aquí su Rúbrica de Evaluación:


Explicación del proceso:
"Como ya os comentó mi compañera Jessica en una de las entradas anteriores nuestro tema trata sobre las excursiones. 
Después de la lluvia de ideas decidimos llevarlo a cabo con muñecos de plastilina, pues son manejables y fáciles de mover o eso creíamos en un principio. La práctica nos está gustando bastante aunque conlleva mucha dedicación y nos está costando más de lo que teníamos previsto. 
En cuanto a las actividades que se realizarán en el vídeo, aun están por verificar, pues tenemos varias opciones en mente, pero es seguro que en nuestro trabajo los alumnos realizarán una excursión a un paraje natural en el cual realizarán actividades con el medio ambiente. En el trayecto se producirán una serie de paradas para replantear la organización de los alumnos en el bus además de todo lo que pueda llegar a ocurrir. 
Estas son algunas de las cosas que tenemos hechas hasta el momento, aunque creemos que no es conveniente publicar muchos detalles pues ya no sería una sorpresa y puede que aun estén por modificar. 
Aceptamos y agradecemos cualquier tipo de sugerencia. 
Un saludo a Blogmaníacos y a Elena de parte de los Ángelesde Javi."







martes, 27 de mayo de 2014

"Cómo resolver un conflicto religioso"

Vídeo número 12 del Proyecto Uniblogmaníacos que hemos realizado con los alumnos de la Universidad de Murcia. En concreto, con los de la asignatura Organización y Recursos de 1º de Grado de Maestro de Primaria. 
El tema que propusieron mis alumnos fue: 

"¿Cómo resolverías las peleas entre alumnos/as de distinta religión?" 

 A esto contestaron desde el grupo universitario Mi vocación. Fueron tutorizados durante todo el proceso por Tania y Romina, y evaluados finalmente por Davinia y Kenia. De estas últimas dejamos sus Rúbricas de Evaluación: 



Os enseñamos en fotos el proceso de trabajo de los universitarios:










Este es el vídeo:



sábado, 24 de mayo de 2014

"¿Cómo enseñar de forma divertida?"

Vídeo número 11 del Proyecto Uniblogmaníacos, en el que mis chicos tenían que calificar a los universitarios de Murcia.
El tema propuesto fue:

¿Cómo enseñar de forma divertida?

El grupo que hizo el trabajo es Bonfire, fue tutorizado por Andrea y Manu. Ahora han sido evaluados por el tandem Jose-Samuel, de quienes os dejamos las Rúbricas de Evaluación:



Bonfire explica así parte del proceso de creación del vídeo:

¡HOLA BLOGGER@S!

Durante esta mañana, hemos estado "fabricando"  y moldeando nuestros materiales para nuestro fantástico vídeo, que va estar lleno de sorpresas para todos los que lo vean. Quizá lo que más trabajo nos va costar es el momento del montaje porque no estamos acostumbrados a usar Stopmotion y la mayoría de los programas para hacerlos están en "English". Si alguien se ofrece a ayudarnos o darnos algún consejo será bien recibido.

¡¡ Manu y Andrea!! No os cortéis, decidnos ideas, las que sean!!...hacednos una lluvia de ideas (Brainstorming) para que podamos hacer entre todos el mejor vídeo.
Esperamos vuestra Brainstorming =D

Un saludo creativo 

Por fin el vídeo...

miércoles, 21 de mayo de 2014

"Deporte, sí; violencia, no"

Vídeo número diez del Proyecto Uniblogmaníacos en el que mis chicos/as tenían que poner la nota a unos alumnos de la Universidad de Murcia.
El tema propuesto fue:

Cómo resolver los enfrentamientos y agresividad que se generan jugando al fútbol y a los deportes en general.

El grupo que ha hecho el trabajo es BK5. Fue tutorizado por Pablo durante todo el proceso, y ahora ha sido evaluado por Javier, del que dejamos aquí sus impresiones y Rúbrica de Evaluación:


Este es el vídeo:
Ellos explican así su proceso de trabajo:
"Javier, esta entrada va dedicada a ti. 
Como nuestro evaluador que eres, queremos que sepas todo el trabajo que lleva hacer un musical... la de escenas que se tienen que grabar... y luego las voces aparte con un programa y los micrófonos del Singstar cantando. Bueno eso fue un show, aunque lo tuvimos que repetir dos veces, ya que en la primera, las voces no cuadraban con el vídeo. Finalmente, el vídeo obtenido nos ha gustado mucho y esperamos que a ti también y que le pongas buena nota, ya que lleva muchísimo esfuerzo y por nuestra parte creemos que ha sido innovador ya que nadie ha hecho algo así. 
Estamos nerviosos por saber si todo nuestro esfuerzo tendrá su recompensa y los resultados esperados, por lo menos, esperamos llegar a la excelencia
WE CAN DO IT! 
Os adelantamos que pronto tendréis un making off de nuestro musical, con las mejores tomas falsas para pasar un rato muy divertido. 
"La risa es el lenguaje del alma." 
Un saludo para Javier, Pablo y todos los blogmaniacos."

También incluyen aquí su Rúbrica de Autoevaluación. Podéis comparar ambas.

lunes, 19 de mayo de 2014

"¿Cómo tratarías y enseñarías a tus alumnos?"

¿Cómo tratarías y enseñarías a tus alumnos?
Esa es la pregunta que mis chicos han hecho a los universitarios de Murcia en nuestro proyecto común Uniblogmaníacos. A este reto ha contestado el grupo "Clan Turpín", que tutorizados por los blogmaníacos Enrique y Emily, han sido ahora evaluados por Tania y Romina.
Este es el vídeo:


Notas de Romina y su padre


Así es como los universitarios explican el proceso en su blog de campo:

"...Así que, aparte de la sección hecha con Videoscribe, también hemos utilizado la idea que nos aportó este famoso anuncio de Telefónica, con la cual hemos explicado el primero de los estilos de enseñanza de Trillo, el estilo práctico. 
Además, entre otras cosas, queríamos que nuestro vídeo incorporara elementos novedosos y actuales,y decidimos, incluir algo que ya está presente en la vida de casi todas las personas, esto no es otra cosa, que los emoticonos de la famosa aplicación Whatsapp, que hemos usado para tratar de explicar de una forma más amena los estilos de enseñanza técnico y crítico que propone Trillo. 
Pero todo no ha sido de color rosa, ya que aunque en un principio el uso de los emoticonos pareciera fácil, no lo ha sido, pues nos hemos debido enfrentar a multitud de contratiempos. 
Entre ellos, el no poder grabar directamente las conversaciones de Whatsapp en el ordenador, ya que hacía falta un simulador de Android para el PC que nos permitiera simular esa conversación en el ordenador, y al mismo tiempo grabarla. Para ello, hemos tenido que sincronizarnos mutuamente, para que a la vez que un componente mandaba el mensaje desde su móvil, otro componente, desde su ordenador, lo grabara y a la vez respondiera a dicho mensaje..." Leer más...

lunes, 12 de mayo de 2014

"¿Cómo serán nuestros deberes?"

Vídeo número ocho del Proyecto Uniblogmaníacos. Hecho por el grupo de universitarios "Las palomas de Santo Domingo", que tutorizado por mi alumno Lorenzo, trata de contestar al tema que les propusieron mis blogmaníacos:

¿Cómo pensáis corregir? ¿Los deberes serían del libro o de otra manera?

Sobre esto, los chicos presentaron este vídeo que ha evaluado Pablo:  

Rúbrica de Evaluación y Notas personales de Pablo:


En su blog de trabajo, los universitarios explican así el proceso:

"Hola a todos, después de muchos días de trabajo, os explicaremos algunas anécdotas.
En primer lugar hemos tenido dificultades para realizar el vídeo, el programa no era el adecuado y las fotos se modificaban, pero al final hemos conseguido el programa para que todo saliera correctamente.

Con respecto al grupo de Las Palomas de Santo Domingo, este trabajo ha servido de unión para el grupo y para llevar la línea adecuada y remar todos en el mismo sentido. Pedimos otra vez disculpas por lo acontecido, para nosotros fue un error y estamos arrepentidos de ello.

Ha sido una experiencia muy divertida durante cada uno de los procesos, y sobre todo en la grabación de algunas tomas: risas y diversión por un tubo.
Dibujos de los personajes del vídeo
Queremos agradecer la información de los Blogmaniacos y sus comentarios, todo sirve de gran ayuda.

¡¡Nuestros personajes os mandan un saludo!!"

domingo, 4 de mayo de 2014

"Libros que nos leerían para relajarnos"

Séptimo vídeo del Proyecto Uniblogmaníacos. Hecho por el grupo Tres+Uno, que tutorizado por mi alumno Gustavo, trata de contestar esta pregunta de mis blogmas:

"Libros que nos leerían para relajarnos"

Los universitarios han ido subiendo a su blog de trabajo todo el proceso que han seguido. Os copio un extracto:
"Pues muy bien chicos, tras una serie de problemillas técnicos, ya tenéis con vosotros nuestro vídeo.

Bartolo es un libro que recobra su propia vida como ya adelantamos hace unos días, y va viajando alrededor de varios países para enseñaros como leen los niños en los mismos, y además, para aconsejaros una serie de libros de esos mismo países que podrían resultaros relajantes, ya que eso era lo que nos pedíais.

Lo primero que hace Bartolo en nuestro vídeo es presentarse, y además, os dice cuál es su objetivo, que es "hacer de la lectura algo divertido". Ese es nuestro único objetivo chicos, que consigáis relajaros y divertiros con esta serie de libros y cuentos.

¡PRIMERA PARADA! Italia es un país muy bonito, y el Coliseum uno de sus rincones que todo el mundo desea visitar, y que además, nosotros mismos hemos visitado hace unos pocos meses. Pensamos que Bartolo tendría que pasar por aquel lugar para recomendaros "Gerónimo Stilton", uno de los libros que más está triunfando por el mundo en estos momentos, y que sin duda, creemos que podría resultar divertido para todos.

¡SEGUNDA PARADA! Alemania, Berlín. Conchita nos dio pequeñas pinceladas de los libros que estabáis trabajando, estudiamos varios, y "El pequeño vampiro" nos pareció el más interesante de ellos, y además el más llamativo, por eso Bartolo os lleva hasta Alemania, para que sigáis trabajando en él.

¡TERCERA PARADA! Francia. Nuestro viaje va finalizando.. Sin embargo, era imprescindible que Bartolo pasara por este país y su torre preciosa, para que sepáis que "El principito" es uno de nuestros libros favoritos, y que además hemos tenido el privilegio de trabajar. Con él se aprende, se disfruta, se trabaja.. resulta un libro totalmente increíble, con el que nosotros hemos conseguido evadirnos.

¡ÚLTIMA PARADA! España, Jacarilla. Bartolo tenía tanta inquietud por visitar vuestro castillo y observar vuestro trabajo, que nos resultó imposible evitar esta parada, y para nosotros más especial. ¡Nuestros Blogmaniacos tenían una pequeña reliquia, y esa tenía que aparecer en nuestro vídeo! Y como no.. Bartolo, como es de esperar, sabe que "Manolito Gafotas" es vuestro libro favorito, y habéis conseguido que sea el nuestro también, y por tal razón, os agradecemos habernos descubierto un mundo de fantasía e imaginación, como es el de Manolito, queridos blogmaniacos.

Y... ¡aquí acaba nuestro viaje! Esperamos que haya sido de vuestro agrado chicos, y que confiéis en Bartolo, pues en él siempre encontraréis un buen amigo."

Su evaluadora ha sido Marta, que aporta su Rúbrica de Evaluación y sus Notas Personales.



Y por fin, este es el increíble vídeo que han elaborado:


martes, 29 de abril de 2014

"Uniformes sí o no"

Otro de los vídeos que para nosotros han hecho los universitarios de Murcia en nuestro proyecto conjunto Uniblogmaníacos. En este caso se trata del grupo "Los mejores" que contestan a este tema propuesto por mis chicos:

Uniformes sí o no.

"Han estado tutorizados todo el tiempo por Iván, aunque han sido evaluados finalmente por Juan,
Así explican ellos en su blog de trabajo el proceso:

"La semana pasada quedamos todos los miembros del grupo para comenzar a grabar después de duros días preparando el material, que ha requerido mucho esfuerzo. Al analizar la rúbrica de evaluación que subisteis a vuestro blog nos dimos cuenta de que no podíamos conformarnos con un simple vídeo, sino que nosotros teníamos que hacer “EL vídeo”. Hemos tenido la suerte de contar con la colaboración de un técnico de imagen y comunicación que está de prácticas en la cadena de Telecinco. Gracias a él disponemos de buenos materiales (trípode, cámara 520d CANON, etc.) además de una estupenda compañía.
El vídeo lo hemos hecho en una pizarra sobre la que vamos dibujando y colocando los distintos materiales (goma eva, algodón, cartulinas, purpurina, etc.) a modo de paisaje para contar una breve historia. Cabe destacar que lo hemos grabado en Full HD para una mejor definición de la imagen. Cuando hayamos terminado (aún queda retocar pequeños detalles) uniremos cada escena con el programa FinalCutProx.
Te dejamos el siguiente enlace de un vídeo que tiene el mismo formato que el que nosotros estamos llevando a cabo, aunque el nuestro está mucho mejor, no lo dudes.
https://www.youtube.com/watch?v=YLGeEqGzMqc
Nos gustaría añadir que esta experiencia está siendo inolvidable para todos nosotros y aunque estén siendo semanas de mucho trabajo, sin apenas días de descanso, todo el esfuerzo y empeño que hemos puesto cada uno de nosotros ha merecido la pena. Consideramos que hemos dado sentido a aquella frase que todos sabemos: “Todo esfuerzo tiene su recompensa”. Esta actividad nos está haciendo crecer tanto a nivel profesional como personal y estamos muy contentos del camino que está tomando nuestro vídeo y por supuesto, muy motivados."
Este es el vídeo:


Y esta es la Rúbrica de Evaluación de Juan:


domingo, 27 de abril de 2014

Si a vosotros os mandara la profe un trabajo libre, ¿sobre qué lo haríais?

Quinto vídeo del Proyecto Uniblogmaníacos. Hecho por el grupo "En busca de la creatividad perdida", que tutorizado por mi alumna Míriam, intentó contestar a esta pregunta de mis chicos/as:

Si a vosotros os mandara la profe un trabajo libre ¿sobre qué lo haríais?

En su blog de trabajo van explicando el proceso (extracto):
"Bueno Míriam... te comentamos que ya hemos terminado, por fin, el vídeo. Esta mañana hemos hecho otra vez las fotos (siguiendo el modelo que teníamos) para hacerlo de nuevo. No nos desagradaba el que hicimos la otra vez, pero no era excelente... y como nosotras siempre buscamos la excelencia, pues lo hemos vuelto a hacer de nuevo.

Nos ha costado mucho menos que la otra vez, ya que teníamos la idea y todo pensado; por eso, tienes que saber lo importante que es hacer un prototipo de algo para luego trabajar sobre él (no te imaginas el tiempo que puedes ahorrar con ello).

Esta tarde he hecho ya el montaje, le hemos puesto la música y todo. Creemos que te va a gustar mucho no, MUCHÍSIMO... debido a que hemos tenido en cuenta todos tus comentarios, tus sugerencias y opiniones. De esta manera, el vídeo no es nuestro, sino también es tuyo, porque tú también has participado.

Hemos hecho una puesta en común, y todas estamos muy orgullosas de nuestro vídeo. Pensamos que es excelente y, lo hemos hecho lo mejor que hemos podido.

Le hemos dedicado muchísimo tiempo, y todo lo que hemos ido haciendo ha sido en común, ya que es un trabajo en equipo.

Estamos ansiosas porque lo veas y nos digas tu opinión de nuevo. Un beso."

Sus evaluadores han sido Emily y Enrique, que aportan aquí sus rúbricas de evaluación. Y, en el caso de Enrique, unas notas adicionales aclaratorias. Se hizo la nota media de los dos, en este caso un 73,75.


Por último, ved el vídeo:


sábado, 26 de abril de 2014

"La ley del Patio"

Os presentamos el cuarto vídeo del proyecto Uniblogmaníacos que hemos llevado a cabo con la Universidad de Murcia. Se llama "La ley del Patio" y respondía al siguiente tema que les plantearon mis chicos:
 ¿De qué forma los alumnos mayores deberíamos tratar a los alumnos pequeños?

Este es el proceso, contado por los alumnos universitarios en su blog de trabajo:

"Nuestro vídeo está compuesto por  varios recursos, hemos utilizado: sombras chinescas, stop motion con plastilina, durante muy pocos segundos aparecen en formación los 5 fantásticos...
Como podéis observar, la voz en off está en primera persona y pertenece a Romeo (Primo de Sarah) tiene 7 años, y en algunos momentos como en: "¡ERROOOORR!" "¡ACIEEERRTOOO!" contamos con la participación  de Rossi (Prima de Sarah), por lo que agradecemos desde aquí también su colaboración en este vídeo.

Muy pocos nos parecerán todos los agradecimientos que le podamos dar a Marta, por el gran trabajo que ha hecho junto a nosotros. Desde que comenzó este proyecto podemos decir que no somos 5 fantásticos, sino 6. Es increíble la fuerza, emoción, ganas, esmero... que nos ha transmitido Marta. Y es que, estas son las cosas con las que de verdad te quedas en la vida.
Una buena nota de este vídeo, sería una noticia genial,  ya que lleva mucho, pero mucho trabajo detrás. Pero alumnas como Marta, con esa fuerza son las que de verdad te marcarán. Por lo que ¡GRACIAS DE CORAZÓN! por habernos enseñado tanto durante estas 3 semanas.

Por último, os aclaramos que toda la obra ha sido creada y es original de los 6 fantásticos: decorados, personajes, voces (Romeo y Rossi)... y la música que podemos escuchar durante el vídeo está bajo una licencia Creative Commons.

¡Un fuerte abrazo fantástico!"

Aquí tenéis la Rúbrica de Evaluación de Gustavo, quien fue al final su calificador, y el vídeo:




viernes, 25 de abril de 2014

"Gracias por las gracias"

Todo comenzó con un mensaje, en un comentario con un enlace en url y... 

La importancia de la puesta en escena de los procesos compartidos, de los entornos personales de aprendizaje, de buscar información y saber mostrarla ...

Habla el grupo Saga MLL:
Tras la gran experiencia que hemos tenido con los niños de 5º de primaria del Colegio Virgen de Belén de Jacarilla (Alicante) sobre la realización de nuestro vídeo, vinieron las evaluaciones efectuadas por el alumnado del tercer ciclo de primaria. 

Nosotras estábamos muy nerviosas, ya que queríamos obtener una gran calificación por nuestro proyecto. Al llegar el día de saber qué nota habíamos obtenido, nos dirigimos a ver la rúbrica de evaluación y nos encontramos con una grata sorpresa, ¡nuestra nota era la más alta de los 14 grupos que eramos! Tras ver esa calificación la satisfacción fue inmesa y quisimos agradecer tal nota a los blogmaniacos grabando un vídeo para saludar y dar las gracias a estos fantásticos chicos! Aquí os dejo con el vídeo, espero que os guste y nada, daros las gracias de nuevo y un abrazo gigante, muak! :)
                              

miércoles, 23 de abril de 2014

"¿Y por qué el patio de recreo tiene que ser feo?

Tercera entrada de las 14 que dedicaremos a los vídeos hechos para nosotros por los universitarios de Murcia. Toda la información la podéis encontrar en el blog del Proyecto Uniblogmaníacos.
Hoy os presentamos el vídeo "¿Y por qué el patio de recreo tiene que ser feo?", que han hecho sobre este tema propuesto por mi chiquillería:
Si hiciérais una distribución del campo de recreo ¿cómo lo haríais? (pistas deportivas, recreativas, por cursos,...) ¿De qué material sería el suelo?
Está realizado por el grupo "La quinta del Ferru", tutorizados por Jose y Samuel. Los ha evaluado Lorenzo, que aporta, además de la nota final, su Rúbrica de Evaluación. 
Os dejamos con el vídeo que presentaron en la Gala, que lleva incluidas unas tomas falsas.


Y aquí la Rúbrica de Evaluación de Lorenzo



martes, 22 de abril de 2014

Rosa Bernal, nos cuenta la gala de los universitarios de Murcia, dentro de nuestro proyecto "Uniblogmaníacos"

Si ya hemos hablado del paradigma sociocrítico, ahora le toca a la emoción 2.0 la puesta en escena :-)
Ubuntu, yo soy porque tú eres.


El pasado 9 de abril recibí una invitación muy especial de María del Mar Sánchez Vera (amiga, compañera y profesora de la Universidad de Murcia). Me preguntó si quería pasarme al día siguiente por una gala organizada por un grupo de alumnos de primer curso del Grado de Educación Primaria. Casualmente la gala se realizaba en el salón de actos anexo al edificio donde trabajo y he de reconocer que me resultó curioso. Trabajo como Técnico de Formación en el Centro de Formación y Desarrollo Profesional (CFDP) de la misma universidad y como pedagoga me encanta conocer experiencias educativas y estar en contacto con grandes profesionales que a diario ponen todo su empeño en demostrar que innovar en el aula es posible. 
En un primer momento, Mª del Mar no me contó mucho del proyecto que habían realizado, simplemente me dijo que habían realizado una experiencia conjunta con alumnos de primaria del Colegio Virgen de Belén de Jacarilla (Alicante) y que los niños evaluarían los vídeos realizados por los alumnos de la Universidad de Murcia. Además, me comentó que seguramente conocería a través de Twitter a @londones y @blogmaniacos. ¿Quien no va a conocer a Mercedes Ruiz, a Conchita y su blog de Blogmaniacos?. Casualmente, hace unos meses contacté con ellas para solicitarles ayuda en la cumplimentación de un cuestionario de mi tesis doctoral sobre blogs educativos. No obstante, las seguía desde hace mucho por el ciberespacio gracias a Twitter que permite estar en contacto con grandes profesionales que comparten todo lo que hacen en sus clases y con sus alumnos. La verdad es que me ilusionó conocer que desde la Universidad de Murcia se había hecho una colaboración con ellas porque son referentes a seguir por la pasión e implicación que entregan en su trabajo y su gran labor en el ámbito educativo. Y qué decir de Mª del Mar,  una persona muy entregada en todo lo que hace, con ganas de innovar, de aumentar la motivación y creatividad de sus estudiantes y que en la medida de lo posible intenta acercar a sus alumnos a la realidad, a la práctica diaria de los centros educativos.
Se ha creado una conexión perfecta y enriquecedora tanto para Conchita, maestra del Colegio de Jacarilla, para María del Mar, profesora de la Universidad de Murcia, al igual que para Mercedes Ruiz como intermediadora y dinamizadora del proyecto, así como para los estudiantes tanto de primaria como de universidad. Y lógicamente, la divulgación de este proyecto resulta imprescindible a través de las redes sociales. ¡Todo el mundo debe conocer esta experiencia!
Después de una larga introducción, procedo a relatar la experiencia como asistente a la gala del pasado día 10 de abril. A pesar de arrastrar una jaqueca bastante grande, decidí acercarme y mi intención era estar tan solo un rato. Como estaba segura que todo iba a ser un éxito, también se lo comenté a un par de compañeros del CFDP y les aseguré que no se arrepentirían de conocer la experiencia realizada por los estudiantes de nuestra universidad con alumnado de un colegio de Jacarilla (Alicante). El Festival o Gala de los Vídeos comenzó a las siete de la tarde y finalizó sobre las nueve y cuarto de la noche. Y para mi sorpresa, estuve hasta el final, no podía irme y desaprovechar vivir tal evento hasta el final.

Nada más llegar, encontramos en la puerta a las profesoras María del Mar Sánchez, Isabel Solano y Luisa García del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación. Me sorprendió que los estudiantes fueran tan arreglados, parecía una graduación y me sentí desubicada sin la vestimenta apropiada. En la entrada había un Photocall y sorprendentemente cuando intentamos sentarnos en un lateral del salón de actos, descubrimos que había una acomodadoras que nos indicaban que los asientos estaban reservados. Así que Mª del Mar nos indicó que nos sentáramos en la primera o segunda fila junto a ellas, donde también se encontraba sentada Mª Paz Prendes, profesora del mismo departamento y directora del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE).

Y así fue como comenzó, todo. Mª del Mar comenzó agradeciendo la asistencia tanto a amigos, compañeros y familiares e hizo una pequeña introducción de la experiencia educativa realizada. A continuación, una pareja de presentadores fantásticos y con mucho desparpajo nos dieron la bienvenida y nos acompañaron a lo largo de toda la tarde de una manera muy amena y con un guión que nada tiene que envidiar al realizado en la Gala de los Goya. Los vídeos comenzaron a proyectarse y disfrutamos de cada uno de ellos. A pesar de los problemas técnicos con el sonido, problemas del directo, los presentadores fueron capaces de quitarle "hierro al asunto" y salvar la situación con mucha gracia. Cada video tenía su encanto, los miembros salían al escenario y tras la visualización del mismo, un alumno del grupo hacía una pequeña explicación donde contaba cómo había sido el proceso de elaboración del video. A medida que iba pasando la tarde, nos contagiaban su energía y disfrutamos de unos vídeos interesantes cuyos temas habían sido elegidos por los alumnos de primaria. Un aspecto que me gustó mucho fue que nombraran a lo largo de la gala a sus compañeros de experiencia, a los alumnos de Jacarilla.

Llegó el momento de las votaciones y mientras el proceso de recuento se realizaba fuera del salón, unas alumnas del Grado de Educación Infantil del grupo de Isabel Solano mostraron un video sobre monstruos que habían realizado para los alumnos de Salomé Recio, maestra de Educación Infantil y que seguro que conocéis a través de las redes sociales. Tras esto y sin que nadie se imaginara lo que iba a suceder, mientras los presentadores estaban hablando, una alumna los interrumpió y comenzó un musical en directo donde diferentes grupos distribuidos estratégicamente por toda la sala nos hicieron partícipes de un espectáculo sorprendente con diferentes adaptaciones de canciones conocidas.

A lo largo de toda la gala los alumnos de Mª del Mar no pararon de elogiar su labor como docente y debe sentirse muy orgullosa. También nombraron la labor de Luisa y agradecieron su trabajo, que además había sido cómplice de los alumnos para montar el musical para que fuera una sorpresa.

En definitiva, me lo pasé genial, mis compañeros disfrutaron muchísimo y dejé aquel salón de actos con una sensación de felicidad y de triunfo por parte de Mª del Mar y Luisa que han conseguido que un grupo de estudiantes de la Universidad de Murcia, que inicialmente estaban poco motivados y no eran muy creativos, fueran capaces de involucrarse en un proyecto colaborativo entre diferentes niveles educativos, que fueran un grupo cohesionado y que además montaran una gala tan preparada, creativa y sorprendente. Fuimos partícipes de una gran lección, hay otro modo de hacer las cosas, ni mejor ni peor, simplemente diferente. Adelante, pasen, vean y si quieren, incluso pueden probar la experiencia con sus alumnos...

Por cierto, esta mañana he escuchado una entrevista muy entretenida realizada ayer en la radio donde intervinieron: Mercedes Ruiz, Conchita y algunos alumnos como representantes de 5º de Primaria: Miriam, Marta, Elena, Pablo, Iván, Juan, Javier y Lorenzo, Mª del Mar y dos alumnos como representantes de 1º Grado de Educación Primaria: Marisol y Pedro Antonio.

Enhorabuena por vuestro trabajo, espero seguir disfrutando de más experiencias educativas. ¿Para cuando la próxima?.

Esta entrada la he publicado a petición de Mercedes Ruiz que a través de Twitter me ha comentado que sería interesante compartir mis emociones y reflexiones sobre la gala. ¡¡Espero que os guste!!

lunes, 21 de abril de 2014

Programa de radio "Educa Digital" para nuestro proyecto "Uniblogmaníacos"

Si pincháis en la imagen, podréis oír el programa de radio "Educa Digital" emitido hoy. En la primera parte intervenimos nosotros y en la segunda los universitarios de Murcia. 
Para escuchar el podcast debéis pinchar en el altavoz naranja que hay debajo de la foto, en la página de la radio. 

Espero que a mis blogmas y sus familias les guste, y por supuesto, a todos vosotros, nuestros lectores. 
Gracias a Olga y Cristina por su amabilidad, y ¡como no, a Mercedes, con la que todo es posible...! 


domingo, 20 de abril de 2014

Mañana estaremos en el programa de radio "Educa Digital"

Mañana lunes, 21 de abril, estará en antena el programa de radio que cuenta nuestro proyecto Uniblogmaníacos
Mira qué montaje fotográfico se han marcado:



 Aquí os dejamos la reseña en espera de que llegue el día. Pincha en la imagen y lee sobre Educa en Digital.
 

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