Míriam aporta por voluntad propia este trabajo sobre una receta típica de nuestra tierra. Es para el proyecto eTwinning FUSE que realizamos con Reino Unido, Francia y Ucrania. Nadie se lo ha encargado, es una de esas alumnas que no se conforman con lo obligatorio. Ha preguntado en casa, ha buscado en internet, ha perseguido a la profe de inglés para que le corrigiera el idioma, y ha presentado hoy esta actividad extra.
miércoles, 26 de febrero de 2014
lunes, 24 de febrero de 2014
Fin del proyecto con Zarautz
Resumen de la vídeoconferencia que mantuvimos con Zarautz como finalización de nuestro proyecto conjunto Our ideal English class. Con reflexiones finales.
viernes, 21 de febrero de 2014
End of the road - Vídeoconferencia con Zarautz
Everything that has a beginning, has an end.
This is going to be tha last video from Zarautz.
It has been a pleasure. Nice to meet you all.
I WILL MISS YOU.
miércoles, 19 de febrero de 2014
sábado, 15 de febrero de 2014
jueves, 13 de febrero de 2014
Estamos en el programa de TV "Para todos la 2"
Hoy hemos salido en televisión como telón de fondo durante todo el programa "Para todos la 2", donde se hablaba del humor en la educación.
Desde nuestros epitafios hasta nuestras recomendaciones de libros, pasando por sitios y posturas para leer, nuestras imágenes se han sucedido mientras que los tertulianos exponían brillantemente por qué el humor es necesario para profesores y alumnado.
Mi chiquillería quería ser famosa, eso decían a principios de curso cuando yo les preguntaba por qué querían ser Blogmaníacos. ¡Bueno, pues a veces los deseos empiezan a hacerse realidad!
Nuestro agradecimiento a la periodista Montse Tejera que tan amablemente se ha interesado por nuestro trabajo.
(Empiezan a emitir nuestras imágenes a partir del minuto 6, y así hasta el final del programa).
martes, 11 de febrero de 2014
domingo, 9 de febrero de 2014
miércoles, 5 de febrero de 2014
Proyecto "Nuestro entorno". Hoy, Palacio de Jacarilla
No está siendo fácil la realización de este proyecto, ¡no os vayáis a creer!
Los chicos/as eligieron en clase qué parte del pueblo querían investigar. Después hubo que hacer fotos, normalmente en fin de semana y con la familia. Elegíamos las mejores y trabajábamos con ellas poniendo "pie de foto" en inglés.
En esto han colaborado también las familias, otras veces la seño de inglés del cole, y Emily y Romina con la pronunciación.
Con
todo eso preparado, se hace un ensayo general para que el alumno se acostumbre a la herramienta Present.me, ya que hay que ir mirando las diapositivas, pasándolas con el ratón, leyendo lo que representan, pronunciando lo mejor posible en inglés... ¡No ha sido nada fácil!
Por eso me he creído obligada a explicarlo, son niños de 10 años y lo han hecho lo mejor que han podido, superando incluso a alguno de nuestros políticos, lo que desde luego es de justicia valorarles.
Os dejo con el trabajo de Iván, ayudado por su padre, y con tres exámenes esta semana... ¿Tiene o no tiene mérito?
lunes, 3 de febrero de 2014
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