He redactado esta entrada para el trabajo que realizan en Wonderuni, porque quería que supieran que me gusta lo que están haciendo y por recordar lo que en su momento hicimos nosotros/as.
¡Va por mis Blogmaníacos de la 4ª generación, que con tanta Excelencia hicieron su trabajo!
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Me paso por este espacio a menudo, observando los progresos que vais haciendo unos y otros, ¡será un poco de añoranza por una de las mejores experiencias que he tenido como docente!
¡Va por mis Blogmaníacos de la 4ª generación, que con tanta Excelencia hicieron su trabajo!
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Me paso por este espacio a menudo, observando los progresos que vais haciendo unos y otros, ¡será un poco de añoranza por una de las mejores experiencias que he tenido como docente!
Se llamó Uniblogmaníacos por el cruce de trabajo entre alumnado de la Universidad y los Blogmaníacos, que era como se llamaba a mis chicos y chicas desde que creamos el blog de aula. Surgió de un tuit. La profesora Mª del Mar Sánchez, de la universidad de Murcia, buscaba a alguien de primaria para la experiencia. Mercedes Ruiz, @londones, nos puso en contacto y empezamos una actividad conjunta a través de la red que nos llevó mucho más allá de lo que habíamos previsto.
Fue parecida a lo que vosotras/os estáis haciendo: propuesta de temas (que interesaban a los/as de primaria) para vídeos, elaboración de esos vídeos por los universitarios, y rúbricas de evaluación de los mismos por los de primaria.
Quizá el secreto sea no dar nada por sentado. Por ejemplo los temas propuestos para los vídeos fueron tan interesantes que las docentes fuimos las primeras sorprendidas. ¿Cómo que querían hablar sobre la religión en las aulas, el uso de uniformes, la distribución de actividades en los recreos, la agresividad en los deportes, la forma de poner exámenes...?
Quizá otro de los secretos sea no infravalorar a nuestro alumnado.¿Que pensábamos que esta iba a ser otra actividad más? Pues nos equivocamos de todas todas, porque la chiquillería sacó el armamento pesado y persiguieron literalmente a los estudiantes de Magisterio para que lograran en sus vídeos un trabajo de Excelencia, palabra que aplicaron a diestro y siniestro para hacerles ver que no esperaban menos de ellos/as. Ahora que los universitarios no se quedaron atrás, y presentaron trabajos sorprendentes por su creatividad y calidad técnica.
Difícil lo tuvimos para evaluar tal despliegue, Necesitamos que Mercedes viniera a nuestra clase y nos ayudara con las rúbricas, algo complicadamente sencillo que sirve para un roto y un descosido, y que mis pupilos y pupilas aplicaron a raja tabla...
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| Una de nuestras rúbricas de evaluación |
...porque ellos y ellas fueron Profes de Universidad, como podéis ver en este artículo que nos dedicó El País.
Y lo fueron con todas las ganas, con todos los esfuerzos, con todo el respeto que el proyecto exigía, es más, yo diría que excedieron todas las previsiones... Porque, ¿quién iba a pensar que para colofón del trabajo, los universitarios iban a montar una Gala, cual la de los Oscar, con su cartel, sus presentadores en smoking, y a una hora de la noche nada frecuente para actividades lectivas de estudiantes?
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| Cartel de la Gala en la Universidad de Murcia |
Así que, por si le sirve a alguien, vaya por delante mi entusiasmo ante el trabajo que estáis desarrollando, más importante de lo que pueda parecer. ¡Seguro que después lo recordaréis con tanto cariño como yo! Cuando se pone ilusión y alma en lo que se hace, el premio viene rodado...
¡Enhorabuena y adelante!
