domingo, 10 de octubre de 2010
viernes, 8 de octubre de 2010
La digestión: Clase magistral de Julia
Os presento una exposición oral de mi alumna Julia en la que se trabajaron las siguientes competencias:
- Competencia en comunicación lingüística: ya que se utiliza el lenguaje como instrumento de comunicación oral, intentando dar coherencia y cohesión al discurso. Se intenta ser competente en diferentes situaciones comunicativas, como la de hablar en público, en este caso.
- Tratamiento de la información y competencia digital: está asociada a la búsqueda, registro y tratamiento o análisis de la información. Se pensó que para "dar su clase" sería conveniente ayudarse de un power point y grabar un vídeo para visionarlo y poder corregir errores.
- Competencia para aprender a aprender: significa ser consciente de lo que se sabe y de lo que es necesario aprender. Julia es consciente de que tiene facilidad para expresarse, pero necesita ayuda porque nunca ha hecho un power point ni ha editado un vídeo.
- Autonomía e iniciativa personal: o disponer de las habilidades necesarias para relacionarse, cooperar y trabajar en equipo. Al final, decide pedir ayuda a Nacho con la presentación y a Javier con la edición del vídeo.
Os dejo el trabajo de los tres. Se aceptan sugerencias para mejorarlo. Así avanzaremos en las distintas competencias que debemos trabajar en las aulas.
- Competencia en comunicación lingüística: ya que se utiliza el lenguaje como instrumento de comunicación oral, intentando dar coherencia y cohesión al discurso. Se intenta ser competente en diferentes situaciones comunicativas, como la de hablar en público, en este caso.
- Tratamiento de la información y competencia digital: está asociada a la búsqueda, registro y tratamiento o análisis de la información. Se pensó que para "dar su clase" sería conveniente ayudarse de un power point y grabar un vídeo para visionarlo y poder corregir errores.
- Competencia para aprender a aprender: significa ser consciente de lo que se sabe y de lo que es necesario aprender. Julia es consciente de que tiene facilidad para expresarse, pero necesita ayuda porque nunca ha hecho un power point ni ha editado un vídeo.
- Autonomía e iniciativa personal: o disponer de las habilidades necesarias para relacionarse, cooperar y trabajar en equipo. Al final, decide pedir ayuda a Nacho con la presentación y a Javier con la edición del vídeo.
Os dejo el trabajo de los tres. Se aceptan sugerencias para mejorarlo. Así avanzaremos en las distintas competencias que debemos trabajar en las aulas.
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miércoles, 6 de octubre de 2010
Somos "Blog del mes" en Educared
Ellos así lo han tenido a bien. Estamos en la portada.
Si pincháis en la foto de abajo, podréis leer el artículo.
Desde hoy tenemos derecho a usar este distintivo:
¡Muchas gracias a todos!
domingo, 3 de octubre de 2010
Probando efectos en las fotos
Probando editores de fotos, siempre divertidos y sorprendentes.
¿Sabéis cómo poner este tipo de gifs animados en la cabecera del blog?... ¡a mí me ha sido imposible!
¿Sabéis cómo poner este tipo de gifs animados en la cabecera del blog?... ¡a mí me ha sido imposible!
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