Dejo aquí la defensa en vídeo de la tesis de Mercedes "Conchita López y los Blogmaníacos. Luces y sombras de la práctica docente con la web 2.0".
Es curioso constatar las sensaciones que produce en mí ver estos vídeos que han salido a la luz más de dos meses después de la defensa; es como un nuevo estreno, porque una cosa es estar allí presente cuando sucedió, y otra recrearla de esta forma, pausando, tomando notas, viendo fragmentos dos, tres veces...
Ustedes harán su propia lectura si los ven, pero yo destacaría estas ideas, las que a mí me emocionan, las que tocan esa fibra sensible más o menos escondida en cada uno de nosotros.
a) Es una tesis coral en la que interviene mucha gente, aunque sea un estudio de caso concreto.
b)Se describe el viaje de la protagonista, sí, pero también el de la doctoranda: llegamos juntas a Ítaca, y eso no es frecuente. En esta metodología, que ella llama "investigación participante" se mezcla todo, y al final la observación pasa a formar parte de la realidad observada.
c) Parece que los evaluadores valoran el hecho de que esta tesis no se conforma con hacer una foto fija de esa realidad. Aprecian que la muestre como realidad viva en continuo movimiento, con evidencias en los múltiples enlaces que aporta.
d) En realidad se trata de entender el escenario educativo de una "maestra de las de toda la vida", eso sí, apoyada por un claustro virtual y en un entorno de escuela pública.
e) Se trata de empoderar al profesorado y al alumnado; de contar, en definitiva, cómo se persigue una utopía... y cómo a veces logramos tocarla...
¡Gracias, Mercedes!
¡Feliz cumpleaños!
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